Neitasha是Sojourner Truth Academy的一名家长和辅助专业人士. 她是美国服务队的大力倡导者——她的三个孩子都有美国服务队的导师, 今年夏天, 她在帮我们招募项目成员.
回到2019年, Neitasha帮助Sojourner Truth的家长和看护人通过一系列焦点小组向Math Corps提供反馈. 这些焦点小组产生了一个护理人员知情的应用程序原型, 完成了学生的数学课和进步——基于看护人想要更多地了解学生正在学习的东西的想法. Neitasha是一位出色的推动者，为这项工作提供了深思熟虑的视角. 以下是我们与她的对话.
左图:今年夏天Neitasha的孩子们在帮她招募新兵!
当你第一次知道美国志愿队在索杰纳·特鲁斯的时候，你已经为人父母了. 让你的孩子成为美国志愿队项目的一部分是什么感觉?
在我工作之前，我的孩子们在索杰纳真相学院上学. 这就是我通过我的孩子和他们的导师了解美国志愿队的途径. 我所有的孩子都有早教团的导师和阅读团的导师——这些都是了不起的额外的人，他们不是由学校付钱来支持他们的需求. 现在，我的儿子有了. 唐，他很了不起，在过去的两年里一直是数学队的导师. 我女儿今年和他一起工作.
在Sojourner Truth开始你的孩子之后，你在那里成了一名辅助专业人员. 你以前在老年人护理部门工作，所以什么改变了你?
有一天，我送我的一个孩子，我打扮好去面试. Sojourner Truth的一位主管看着我问道:“你要去哪里?? 我说，我已经准备好回去工作了，因为我所有的孩子都上学了. 我现在真的要去面试了. 她要了我的简历，说，我们希望你能来. 大约两天后，我在教室里.
我们真的成功了. 我仍然在做我内心热爱的事情，帮助不同领域的人. 我在一个我相信的地方，一个鞭策我的孩子并爱他们的地方. 在Sojourner Truth工作是个简单的选择.
你加入了扫盲课程小组, 你在哪里认识桑迪·普尔斯的, 我们的公平和包容副总裁, 他当时是雷丁队的教练. 你们俩怎么这么合得来?
起初，我对她了解不多，但我知道孩子们喜欢她. 每次她来接孩子们的时候，他们都欣喜若狂地离开了教室. 如果孩子们喜欢你，那你就做对了.
我们很快就因为志同道合而走到了一起. 我们都在寻找如何增加股权, 我们怎样才能添加孩子们真正认同的东西呢. 我们想在课程中加入更多的文化元素，让它看起来更像我们的孩子.
桑迪让我在自己的学校里成为所有学者的有力拥护者. 她信任我，我做任何事都带着这一点.
2019年，你和桑迪合作了一些焦点小组. 是关于什么的?
在我们一起参加扫盲小组之后, 我们做的第一个项目是K-3数学队的看护焦点小组. 我们想知道，在大流行期间，父母和照顾者对他们的沟通方式有何感受. 我们发现，许多看护人觉得他们想更多地了解他们的孩子正在学习什么，以及他们的孩子在数学队的进步. 他们还希望能够帮助他们的孩子做数学作业.
在一起, 我们想出了一个想法，专门为数学学术领域的护理人员制作一个应用程序. 我们得到了盖茨基金会的资助，来做付费的焦点小组，这样应用程序原型就可以由护理人员自己了解.
应用原型最终是什么样子? 这个过程是怎样的?
开发者和护理人员焦点小组之间进行了很多轮的修改. 最后，这正是所有家长说他们想要的，真的很酷. 该应用程序原型为家长提供了一种简单的方式来查看学生在数学队的进度. 它还帮助他们完成家庭作业——有简短的视频和课程让家长了解他们的学生正在学习的数学.
在这个过程中，我们的意见很重要，这很神奇. 应用原型确实包含了我们想要呈现的理念. 这给我们的社区和父母带来了力量，他们在这个过程中得到了回报. 让应用团队中的某个人参与焦点小组真的很有帮助, 所以他们可以看到家长们的热情. 这是一种个人接触，父母从一开始就在那里，这使他们成为利益相关者.
关于让照顾者参与决策，你学到了什么?
在人们最方便的时候和他们联系真的很重要. 对很多人来说，那是晚上9点. 那是你回家的时候，你才有自己的时间. 另一件事是以人们想要的方式与他们建立联系. 有些人不想被录音，所以我和他们单独交谈. 还有一些人只是想在学校跟我说话. 每个人都有薪水，所以这有助于真正珍惜他们的时间.
老实说，每个人都希望被倾听和被重视. 这取决于你在和谁说话, 你可能不相信有人在听你说话, 或者你的意见会影响决策. 我们必须与护理人员建立信任，让他们知道我们真的在倾听.
你接下来要去哪里?
过去几年我一直在接受积极行为干预的培训. 我继续训练和学习，明年我将成为一名行为干预学家. 我现在正在研究不同的方式来接触孩子，帮助他们做到最好，这对每个孩子来说都是不同的.
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